NOLA PRESTATU 3 URTEKO HAURRAK ESKOLARA EGOKITZEKO

Badakigu eskolarako trantsizioa haurren eta haien familien bizitzako unerik garrantzitsuenetako bat dela.

Haurreskolatik lehen hezkuntzarako jauziak esperientzia berriz betetako aldaketa dakar: espazio berriak, errutina berriak, ikaskide berriak, helduen eredu berriak, eta baita erronka emozional berriak ere.

Normala da familia askok une hau zirraraz bizitzea, baina baita zalantza edo kezkarekin ere: Prest egongo al da? Ondo egokituko al da? Nola lagundu diezaioket aldaketa honetan?

Berri ona da haur bakoitza bere erritmoan garatzen dela, eta errespetuzko eta laguntza positiboarekin, trantsizio hau esperientzia aberasgarri bihur daitekeela.

NOLA LAGUNDU HAURREI ESKOLARA IGAROTZEN

Eskolari buruz modu positiboan hitz egin
Haurrek helduen emozioak hautematen dituzte. Horregatik da garrantzitsua lasaitasuna eta konfiantza transmititzea eskolaz hitz egitean.

Etapa berri hau ikasi, jolastu eta lagun berriak ezagutuko dituzten leku seguru gisa aurkez dezakegu. Gomendagarria da "ez negar egin, ondo dago", "orain zaharragoa zara" edo "ondo portatu behar duzu" bezalako esaldiak saihestea.

Horren ordez, esan dezakegu: «Zure irakasleak zainduko zaitu». «Jolas berri asko ikasiko dituzu». «Pixkanaka erosoago sentituko zara».

Haurren autonomia etxean sustatzea
Eskolara joan aurretik, oso erabilgarria da haurren autonomia ohitura txikiak sustatzea, seguruago sentitzen laguntzen dietenak.

Ekintza sinple batzuk jostailuak jasotzea, berokia janzten saiatzea, bakarrik jatea, eskuak garbitzea edo laguntza eskatzea izan daitezke, behar dutenean.

Ez da haiengandik egin dezaketena baino gehiago eskatzea, baizik eta autokonfiantza lortzeko aukerak eskaintzea.

Mantendu errutina egonkorrak.
Errutinek segurtasun emozionala ematen dute. Eskola hasi aurreko asteetan, lagungarria izan daiteke lo egiteko ordutegiak egokitzea, otordu orduak mantentzea eta eguneroko errutina berria nolakoa izango den aurreikustea.

Haurrek zer gertatuko den dakitenean, lasaiago eta prestatuago sentitzen dira.

Balioztatu haien emozioak.
Guztiz normala da haur batzuek beldurra, tristura edo urduritasuna sentitzea aldaketen aurrean. Beren emozioak balioztatzeak ulertzen direla sentitzen laguntzen die.

Esaldi hauek erabil ditzakegu: «Ulertzen dut urduri zaudela». «Normala da beldur pixka bat sentitzea». «Hemen nago zuretzat».

Sentitzen dutena ukatzeak edo gutxiesteak zaildu egin diezaieke hori kudeatzea.

Sozializatzeko uneak bultzatu.
Eskolara joan aurretik beste haurrekin denbora pasatzea lagungarria izan daiteke egoera sozialetan konfiantza hartzen.

Parkeetako jolasek, jarduera partekatuek edo etorkizuneko ikaskideekin egindako bilerek geroagoko egokitzapena erraztu dezakete.

Fidatu prozesuan.
Haur bakoitzak denbora desberdina behar du egokitzeko. Batzuek eroso sentitzen dira lehen egunetik, eta beste batzuek, berriz, denbora gehiago behar dute irakasle berriarekin eta ingurunearekin lotura sortzeko.

Garrantzitsuena lasaitasunez laguntzea da, konparaketak saihestuz eta haien erritmoa errespetatuz.

OPORRAK IRISTEN ARI DIRA


Eskerrik asko, benetan, nirekin ikusteagatik, ikasteagatik eta laguntzeagatik.

Oporrak beharrezkoak dira, zalantzarik gabe, eta merezi ditugu, ikasleek, irakasleek eta gainerakoek atseden hartu, energiak berritu eta erlaxatu egin behar baitugu.

Ez dakit nola eskertu pazientzia, nirekin eta blogarekin, ez dakit nola eskertu zuen maitasuna.

Gauzatxoren bat argitaratzen jarraituko dut, baina irailera arte atseden hartuko dut.
Opor zoriontsuak denentzat eta onura pertsonal handikoak izan daitezela.

AURKAKO KONTZEPTUAK ELKARTZEN (5 ale)

Aurkakoei buruzko ariketa-fitxek modu dibertigarrian sartzen dituzte eskolaurreko adinean dauden haurrak aurkakoen kontzeptura. Konparazioak egitean, haurrek inguratzen dituen munduari buruz ikasten dute. Ataza oposizio-pareak behar bezala parekatzean datza.

Aurkakoen jarduerak haurren hiztegia, ahozko adierazpena eta arrazoitzeko trebetasunak hobetzen ditu. Objektuen arteko erlazioak aztertzeko, ondorioak ateratzeko eta ulertzeko gaitasuna ere trebatzen du.

Jolas honek pentsamendu logikoa garatzen laguntzen du, horizonteak zabaltzen ditu eta ikaskuntza erraza eta dibertigarria izatea eragiten du.

Hasieran, ezkerreko aldeko bost irudiak behatzeko eta bakoitza deskribatzeko eskatuko diegu. Gero, begiratu eskuinaldeko irudiei, kontrako pareak aurkitzen saiatzeko. Adibidez, handia eta txikia, beroa eta hotza, betea eta hutsa, lehorra eta bustia. Ondoren, haurrek lerro batekin lotu behar dituzte pareak.