8 PANPINA APAINGARRI

Panpina apaingarri hauek baliabide ona dira gure liburutegiarentzat, gure sarrerarentzat, gure kortxo edo panelarentzat edo gure horma-irudientzat. 

Oso errazak dira eraikitzen. Kutxa edo kartoi mehe luzanga bat erantsi besterik ez da egin behar, gorputza bezala luzatuta, besoak eta hankak sigi-saga tolestuta, eta burua, eskuak eta zapatak itsatsi.

Adibide bat utziko dizuet behean.

Guztira 8 panpina utziko dizkizuet, neskak eta mutilak.

PDFa jaitsi

24. KORRIKA. EUSKARA GARA 2026

Korrika Euskal Herri osoan zehar egiten den euskararen aldeko ekimen erraldoia da. Euskararen aldeko kontzientzia suspertzea eta euskaltegien eguneroko lana indartzeko dirua biltzea ditu helburu.

Korrika hasi eta amaitu arte, lekukoa eskuz esku eta kilometroz kilometro eramaten dute korrikalariek; lekuko horren barruan, euskaldun ezagun batek Korrika helmugara iristean irakurriko duen mezua gordetzen da, ordura arte sekretupean gordetzen dena.

Aurtengo Korrikan ZETAK-en abestia entzungo dugu.

45 urte hauetan 2.500 km egin dira euskararen alde. 

GU EUSKARA GARA!!!!

Abestia ikusi eta ikasi

Korrikaren ibilbidea eta abar ikusteko sakatu irudian

EMOZIOEN ERREGISTRATZAILEA--MARTXOA mood tracker

PDFa jaitsi

ARTE IKASTEKO PROIEKTUA - MARTXOA - ROMERO BRITTO

Romero Britto margolari, serigrafo eta eskultore brasildarra da. 

Kubismoko elementu estereotipatuak, pop artea eta grafiti-pintura uztartzen ditu bere lanean, kolore dardaratiak eta patroi arriskutsuak erabiliz itxaropenaren eta zoriontasunaren adierazpen bisual gisa.

Gaztetan paperean edo kartoian marraztu zuen artista profesional bihurtu eta Parisera bidaiatu aurretik. Han ezagutu zituen Picasso eta Matisse, gaur egun ere inspirazio iturri direnak. Inspirazio horren bidez bere estilo propioa aurkitu zuen, berotasuna, baikortasuna eta maitasuna eragiten dituena.

Beti bezala artista hau lantzeko proposamena hau da:

1. Brittoren biografiari buruz hitz egin. Haren eta bere lanen bideoak ikusi.

2. Hitz egin kolorez eta arbelean bihotzak eta loreak egin kolorez eta formaz beteta.

3. Artelanez hitz egin, behatu eta komentatu gehien gustatzen zaienaz.

4. Arbelean edota paper jarraian Brittoren grafiak marraztu eta margotu (marrak, zirkuluak...)

5. Inprimatu kolorezko artelanak eta klaseko hormetan jarri.

6. Inprimatu zuri-beltzeko marrazkiak eta sakabanatu margotzeko.

7. Marrazki bat itsatsi goma-eban eta moztu, eskultura egiten.

Zuri-beltz marrazkien PDFa jaitsi

Koloredun marrakien PDFa jaitsi

BEHATU ETA ERANTZUN (4 ariketa)

Ariketa honetan neska-mutilek begiratu behar dute marrazki bat eta ondo miatu, gero irakasleak galdera batzuk egingo dizkie.

Haurrak ohituta daudenean, beste aukera marrazkia behatzea, tolestea (ez ikusteko) eta galderak egitea da. Baina hau aukera zaila da, haurrek ondo entrenatuta egon behar dute.

Nire gustokoa da esperientzia hau eta beste gaiekin prestatuko dut.

Ariketa hau oso interesgarria da ahozko ulermena eta ikusmen pertzepzioa lantzeko.

 

PDFa jaitsi

EGIN BIDEAK orientazio espaziala (7 fitxa)

PDFa jaitsi

MOZKETA ZEHATZA 7 fitxa

PDFa jaitsi